为进一步规范PBL教学流程，统一循环系统课程教学标准，提升授课教师案例教学与课堂把控能力，夯实创新教学质量，9月7日上午，教务科组织开展循环系统PBL教学专题培训，全体循环系统课程授课教师参与本次培训。

培训特邀病理学教研室主任、循环系统课程负责人张磊老师主讲。张磊老师依托自研PBL教师教学指南，围绕循环系统三个教学案例展开细致解读，结合教学实际充分拓展知识点，为教师开展案例教学提供了标准化、可落地的指导依据。病理学教研室叶菲老师进行补充分享，聚焦PBL课堂全流程，从课前筹备、课中引导到课后复盘的各环节教学设计与实施要点展开详细讲解，细化了课堂组织方法与教学技巧。

此次培训有效统一了教学评价尺度，明晰了PBL课堂实施要点。学院将持续深耕教学改革，常态化开展教学能力提升培训，稳步推进PBL教学规范化、优质化发展。

撰稿人：苏航

摄影人：苏航